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      校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因

      为自?#26477;?#24237;困难而产生自卑?#26657;?#28843;耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

      学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一?#21046;?#31561;?#26657;?#23545;于避免?#26102;?#20043;风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的?#24230;搿?#27492;外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。

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